南京公办小学今天开始已开始面试报名！很多家长对幼升小报名过程不是很了解，以为只有民办小学才需要面试。

但实际上南京公办小学除了进行招生报名外，部分学校在复审时需要对孩子进行面试的。

当然公办小学面试与民办小学相比，难度不是很大，主要测试孩子的表达能力和对于孩子个人情况进行一个简单了解。

不过我们都知道，面试时如果表现好，会给老师留下一个良好印象，对于今后孩子学习生活也更加有利。

为此根据亲历者的口述搜集了历年南京各小学入学面试题目，供大家参考。

问题汇总：

1、你家着火怎么办？

2、你爸妈玩手机吗？

3、讲个笑话听听？

4、你会啥才艺

5、谁来接你，你们是怎么过来的？

6、听段故事，然后回答几个问题

7、听了一个故事种多肉的，然后问种多肉要注意哪几点

√上午老师的问题比较随机，每场不同，主要考察的是孩子的逻辑和表达能力。

总体来看，大部分学校都是比较简单的体育、唱歌、问答等互动，趣味十足。

1.一分钟跳117下短绳

2.会写自己姓名

3.加减法

4.唐诗

5.老师说3句话你要重复出来

6.小学叫什么名字？

7.家住哪里？在哪上幼儿园

8.父母是做什么的？

9.会哪些才艺？

10.认汉字

11.认拼音

加减法题目是:一辆公交车本来8个人，下去6个人，又上来9个人，问有多少人？

让小朋友写了名字，读一首儿歌，问了家长的手机号码

问了孩子看图说话，每个人都会收到下面这张成绩卡

1、看视频跟着跳舞

2、讲故事

3、听故事，老师读题目，小朋友用手指答案

4、给几个动画片，让学生写是什么动画片，其中有一个是白雪公主

5、脑筋急转弯

【回忆版面试题】

1、没有考数学，也没有考英语，没有体育活动

2、给孩子看一个动画片视频，老师指定回答问题：比如这个东西长了，那个东西藏在哪里了 。

3、桌子上放一个蛋糕，问妈妈坐那面看到的蛋糕是什么样子的？

4、问家里谁最辛苦

5、标识连线

1、简单的小计算题

2、老师给一张纸，上面有蓝色和红色的自行车，问：蓝色有几部？红色有几部？

3、折纸题，手工

4、看着大屏提出问题

5、记忆题：观察实物的摆放位置

6、成语故事

7、跳舞

8、路标

9、一问一答，有关于“西游记”“童话故事”一类的内容

10、生活常识

11、少儿读物

1、自我介绍

2、看《昆虫日记》

3、猜谜语，谜底是苹果~

4、继续编故事

5、听儿歌回答问题：有问太阳什么颜色的。

6、跳圈

7、看冰雪奇缘

8、看图片说故事名：有丑小鸭、小公主索菲亚

9、模仿老师的舞蹈动作

10、拔萝卜游戏

11、讲小青蛙的故事

12、手指操

13、找规律，唱儿歌

1.跟着音乐做操

2.表演舞蹈

3.找到隐藏的球

4.听故事答题

5.做操，找影子，看图讲故事，分年龄大小

6.考了交朋友，还有问一些标识，路牌，小心用电之类 没有思维 没有英语，年龄比大小：一号比二号大几个月 二号比三号小 之类的

7.娃说一个题目是有个池塘，一组拿鱼钩钓鱼五个人，每个人吊两条，拿渔网钓鱼两个人，每人捞鱼五条，问这两组是不是一样多

1、考折纸

2、看视频跳操

3、迷宫题目

4、垃圾分类题目

5、进去看了一部电影，小马宝莉

6、数字题目，但不是加减法

通过了解我们能发现，其实不论哪一年，大多数学校还是从几个主要方向来考察孩子的，所以我们在这里为大家准备了一些小攻略。那我们作为家长，可以乘着这几天，给孩子做些准备功课。

面试这个环节，主要是学校为了提前考察对各位小朋友进行一个能力考察，主要涵盖一下四个方面：

考察孩子知识方面积累，考察科目包括数学、语文、英语。

数学：以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法(口算)，100以内加减法，以及混合运算都要熟练掌握。

语文：主要考查拼音、识字、看图讲故事。常用汉字要掌握，能读有拼音的故事书，背部分古诗词。可以和孩子多进行韵语识字、词串识字等形式的游戏。

英语：考查孩子简单的日常用语。自我介绍、问候、各种颜色对应各种水果等，也会进行一些简单的对话，或者先教给孩子一段话，稍后让孩子读出来等。

主要考察孩子在与人交流方面能力，通常面试老师常问的问题有：

1、叫什么名字?今年几岁了?

可以通过经常和孩子对话的形式，让孩子习惯与人聊天时的状态，避免面试时突然紧张和羞涩。

2、喜欢吃什么?喜欢玩什么?

平时多鼓励孩子自己表达想法，发现孩子的喜好，并培养他描述自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。

3、你家住在哪里?家里有几口人?

4、你爸爸/妈妈叫什么?是做什么工作的?长大后想做什么?

你的幼儿园叫什么名字?学到了什么?

可以与孩子多多交流幼儿园里发生的事情，有意识地锻炼孩子的记忆力、逻辑能力。

主要考察孩子平时生活自理能力以及日常处理事情的能力，常考问题为：

1、你和小朋友吵过架吗?为什么?

2、在商场和爸爸妈妈走失了应该怎么办?

注意在任何场所都可以教孩子一些实用性的知识，随时想随时教，生活能力在于积累。

3、 下雨天能站在大树下面吗?

一些常识性的问题，可以通过给孩子读故事、读书等方式教给他。

4、门铃响了，家里没有人，你会怎么做?

类似的题目考察孩子面对问题的应变能力，家长在家也可向孩子提问。

5、这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。

类似的问题体现了孩子的自理能力，还有小朋友的玩具自己是否可以整理好，鞋带开了可以自己重新系上吗等一类问题。

一般会让孩子表现一段才艺或者看图说故事，绘画。

大多数学校都更喜欢表现积极，相对开朗活跃的孩子，所以家长们平时可以大胆锻炼孩子的表现欲望，不一定非要学去学一门才艺，但可以适当增加孩子的课外兴趣，让孩子性格更为外向，也是对孩子自信心的建设。